在家用，每年复制粘贴内容
a1.参与团（队）活动
我积极参加班级和组内的团队活动，会在研讨事物时积极发言，认真完成每次值日，并努力承担班中工作
A2.四个一 20201
由于疫情在线学习并参观了国家博物馆、首都博物馆、军事博物馆、抗日战争纪念馆。了解历史，增长知识。
A3.三爱、三节 20201
认证参加每年的 三爱三节课程，在生活中贯彻爱学习，爱祖国，爱劳动;节水，节电，节粮
A4.志愿活动 20201
在周末空余时间积极参加社区举报的长期 垃圾分类引导员
A5.学生守则和行为规范 20201
学生守则和行为规范中让我们要：自尊自爱、注重仪表，诚实守信、礼貌待人，遵规守纪、勤奋守纪，勤劳俭朴、孝敬父母，严于律己、遵守公德，我要按着规范去做一名合格的中学生。
B1.学习过程 20201
上课认真听讲、按时完成作业、并做到定期复习，每天预习。
B2.学业水平 20201
坚持每天复习，努力逐步提高成绩。
B3.阅读和表达 20201
平时 在图书角 经常阅读书籍 逐步完善自己的词汇量。
B4.学科实践 20201
在科学课上动手制作了很多有趣的小课件，并从中学到了一些科学知识。
B5.研究性学习 20201
在校内 我能和同学进行小组交流与汇报 取得很好的成绩
C1.体质健康 20201
坚持每天锻炼，保持良好的身体状况。
C2.体育运动技能 20201
认真上体育课，积极锻炼，强身健体.尤其是足球方面。
C3.发展目标和应对挫折 20201
确立适合于自己的奋斗目标，全身心投入学习中。付出了努力，结果没有达到目标，就会很失落，也会挫折，经过这次失败中，得到了一些经验
C4.交往与合作 20201
交往与合作是人生中的基础，尊重师长，做到敬老，对长辈要恭敬，和同学要和睦相处 ，团结同学。
D1.艺术活动 20201
积极参加学校组织的艺术活动
D2.艺术技能 20201
在美术的领域努力学习中
E1.社会大课堂实践 20201
带好口罩 为抗疫做贡献 垃圾分类 为家园做贡献
E2.实践活动 20201
在学校做好值日，完成好值日班主任的工作。
F1.兴趣爱好 20201
比较喜欢美术
F2.作品和成果 20201
每月都有绘制一些板报，插图 ，小画报
初三年级第一学期综合素质评价内容 A1：参与了班级中主题班会的设计，为班会内容出谋划策，共同探讨友善的问题，创造友善的氛围。 A3:参与学校的三爱三节活动，作为学生的我们，节约要从身边做起，从点滴做起，时时刻刻严格要求自己节约不浪费。这个假期，我就开始留意身边的点点滴滴，做一个节约资源的好学生。 A4：本学期，我们以班级为单位，参与了校内的志愿活动，我们班级负责打扫食堂卫生，擦座椅、扫地、墩地，通过这次志愿活动，让我明白为他们服务也是十分开心的。 A5：九月初，在学校‘学规范、正行为、养习惯’的活动下，我们重新学习了《中学生日常行为规范》《中学生守则》，反思自己身上的问题，加以改正。 B1：进入初三后，班级中同学们学习氛围浓厚，上课积极回答老师的问题，同学们积极讨论，课下认真完成各项任务和作业。 B3：利用课下时间，老师带领我们阅读了《西游记》和《三国演义》，通过阅读这两本书籍，让我明白了克服困难和团结协作的重要性。 B4：九月初，我们参加了英语学科“单词达人”竞赛活动，数学学习综合实践活动，物理学科科学竞赛等，充分发挥学生的特长、在不同学科进行展示。提高了学习成绩的同时，加强了知识的运用。 B5：在物理老师的带领下，我们研究了物质状态变化原因的微观实质，在化学老师带领下探究了空气中氧气的含量。制作了简易温度计，配置了洗鼻液。 C2：进行初三，体育课上，我们锻炼了长跑、女生练习了仰卧起坐，排球，既锻炼了身体，也掌握体育运动技能。 C3：开学伊始，以年级为单位，举行了初三年级升楼仪式，制定了学期发展目标，学生代表分享克服困难的方法，教师代表激励我们永远前行。 C4：班级中，我们有学习小组，也有师徒结对，互相帮助、共同进步，在学习中学会了与人际交往的能力，懂得合作。 D1：本学期，我们参加了学校的文化节，进行了诵读比赛，通过背诵古诗、古文，感悟中华文化的博大精深。 E1：本学期，学校引入特色科学校本课程，制作了星空投影灯、爬行小车等，掌握了其中蕴含的科学知识。 E2：本学期，在学校参加了西部温暖计划，为西部学生送温暖，在家里帮助父母做家务，在社区积极参与垃圾分类志愿活动，表现较好，收获较多。 F1：在美术课上，我们欣赏了各种各样的艺术品，增加美育知识的理解。在体育课上，完成老师的任务后，还进行足球、排球、篮球的练习，增强了体育技能。
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