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自家用 学生综合素质评价指标框架

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发表于 2021-3-27 21:53:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
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a1.参与团(队)活动
本学期积极参加,值日、执勤、与社团活动等等。

A2.四个一  20201
由于疫情在线学习并参观了国家博物馆、首都博物馆、军事博物馆、抗日战争纪念馆。了解历史,增长知识。

A3.三爱、三节  20201
爱学习,爱祖国,爱劳动;节水,节电,节粮

A4.志愿活动  20201
积极参与并身体力行从保持长期的 垃圾分类的良好习惯

A5.学生守则和行为规范  20201
学生守则和行为规范中让我们要:自尊自爱、注重仪表,诚实守信、礼貌待人,遵规守纪、勤奋守纪,勤劳俭朴、孝敬父母,严于律己、遵守公德,我要按着规范去做一名合格的中学生。

B1.学习过程  20201
上课认真听讲、按时完成作业、并做到定期复习,每天预习。

B2.学业水平  20201
坚持每天复习,努力逐步提高成绩。

B3.阅读和表达  20201
完成学习内的阅读量,逐步完善自己的词汇量。

B4.学科实践  20201
在科学课上动手制作了很多有趣的小课件,并从中学到了一些科学知识。

B5.研究性学习  20201
在校内 我能和同学进行小组交流与汇报 取得很好的成绩


C1.体质健康  20201
坚持每天锻炼,保持良好的身体状况。

C2.体育运动技能  20201
认真上体育课,积极锻炼,强身健体.尤其是足球方面。

C3.发展目标和应对挫折  20201
确立适合于自己的奋斗目标,全身心投入学习中。付出了努力,结果没有达到目标,就会很失落,也会挫折,经过这次失败中,得到了一些经验

C4.交往与合作  20201
交往与合作是人生中的基础,尊重师长,做到敬老,对长辈要恭敬,和同学要和睦相处 ,团结同学。

D1.艺术活动  20201
积极参加学校组织的艺术活动

D2.艺术技能  20201
在美术的领域努力学习中

E1.社会大课堂实践  20201
带好口罩 为抗疫做贡献 垃圾分类 为家园做贡献

E2.实践活动  20201
在学校做好值日,完成好值日班主任的工作。

F1.兴趣爱好  20201
比较喜欢美术

F2.作品和成果  20201
每月都有绘制一些板报,插图 ,小画报
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